《職場寫作課》,我的寫作推進器

從小到大,寫作對我來說就像是呼吸一樣,是我表達想法與感受的慣用媒介。可以說寫作是我的熱情所在。可是這個熱情跟靈感簡直是一模一樣,就是有熱情就會一直寫,沒熱情就會休耕沒有期限。

2017 年我購入人生第一堂付費線上課程(以前都是看免費的 Coursera),《小資族理財的第一堂入門課的講師是李柏鋒老師,後來又參加李老師「我是GaryVee:網路大神的極致社群操作聖經」讀書會。在這場讀書會受到啟發,開了一個比較認真的部落格(以前的無名小站不算),開始在上面分享我的讀書筆記與其他文章。

說什麼創作可以讓自己被看見,這個部落格寫了兩年,好像只有我自己一個人在看,寫部落格沒有什麼持續的動力跟紀律,就是有話想說就上去發洩一下。雖然寫作是我喜歡的事,但有時候寫到一半還是會悲從中來覺得寫這個有什麼用呢?不如去玩 Switch。

寫作是會呼吸的痛

對我來說,寫作有三個大困難。第一是覺得被看見好像不錯,但是對於被看見的目的卻還不是很清楚。第二是不知道要寫什麼主題。第三是不知道怎麼經營內容讓文章被更多人看見?

我同意寫作是打造個人品牌、讓自己被看見的方法,雖然我已經寫過一些文章,但實際上我並不知道怎麼做。今年五月李老師《職場寫作課》開始募資,忍不住手滑又獻金給 Hahow。

八月課程上架之後一集一集把課程看完,這堂課幫助我解決不少寫作的疑惑跟困難。我把課程給我的幫助歸納成三項:

1. 分享寫作故事,梳理被看見的過程

我非常喜歡第一章老師分享自己的寫作經驗。從跟網友對話,到把想法寫成文章,因為文章寫得很好而受邀寫專欄,現在則是一位科技媒體主編,寫專欄的同時也看很多專欄作家的文章。

這個個人生命歷程的分享,讓我知道文章的價值在於明確傳達自己的理念。當然「想被看見」有一個目的,可能是想被挖角,想要有人來邀請合作,想要被肯定,想要被轉貼等等。但是寫作最終還是要回到自己想說什麼話。

我認爲「知道自己想講什麼」是很重要的。如果只是為寫而寫,全世界唯一忠實讀者(me)也會覺得「我到底看了___?」吧。

2. 蒐集寫作內容,優化文章形式

可是,到底要怎麼知道自己想講什麼呢?這堂課厲害的地方就在第三章。這一章分享做閱讀筆記的方法,還有如何組織輸入的內容。此外,在職場與個人的生活中,可以寫讓自己更好的 AAR(行動後評估),這不僅是改善工作能力、優化生活的技巧,AAR 也可以是寫作題材的資料庫。

第四章則是專攻形式,這一章給我很大的提醒,那就是要用讀者的角度來省視自己的文章。我以前寫文章都不會放次標題,也沒在管段落編排,因為我覺得能寫出來已經感謝天感謝地了,冰雪聰明的讀者一定看得出我想表達的重點是什麼吧!

看完第四章,我才發現,原來沒分段的文章會讓手機螢幕整個滿版,讓人看了倒退十步直接跳出。以前作文都是規規矩矩起承轉合分四段,現在才知道為了讓讀者好閱讀,段落切碎一點沒關係,只要用次標題把各段串起來就好了。

這個標題的功能不只是為了讀者好閱讀而設,對寫作者來說,更是幫助聚焦的好工具。寫一寫沒事看一下這段的大標題是什麼,提醒自己不要離題。同時,也可以把次標題用問句的形式來寫,問句下方的段落就是答案,直接讓讀者按圖索驥,皆大歡喜。

另外,我自己也很愛「關鍵字與 SEO 規劃」這個單元。老師分享很多關鍵字規劃的工具,也提醒我「要寫別人會搜尋的文章」。這個概念對我來說是當頭棒喝,因為我以前都是寫自己想寫的,從沒想過讀者想看什麼。

於是我後來寫文章都會思考「這篇文章是要寫給什麼類型的讀者看呢?」「這篇文章可以解決什麼樣的問題呢?」抱著這個思維寫作,就會覺得找到了寫作的目的跟意義。

3. 主動與社群串連,老師親自批改作業

職場寫作課》第五章是「成為有影響力的自媒體」,對於有志於成為專欄作家的人來說,這一章簡直是超完整的尋寶地圖,路線怎麼走,哪裡有補給,哪裡有地雷通通幫你標好了。

要成為自媒體,要好好經營跟讀者們的關係,跟利害關係人(編輯、其他寫作者)的應對進退也很重要。老師除了把自己過去如何成為專欄作家的心得整理成重點,也在課程中提醒學員,「被看見」是個過程,但我們要設立一個更高的目標,那就是把自己的想法(一篇篇的專欄文章)建構成一個體系,這個體系最容易進用的形式就是一本書。

寫到這裡,我一直沒講到的就是老師設計了十個作業給我們寫!這十篇文章從自我介紹類的職場故事文、職場乾貨文到串連社群的講座筆記文、書摘文、活動宣傳文都有。然後老師還會親自批改給回饋。重點是老師會在學員專屬社團逼(鼓勵)大家看課寫作業,真心覺得這是寫作家教班吧。過去我的線上課交作業率是 10%,開課兩個月到現在已經默默的交了 4 篇作業了(在社團裡,我變成不是我的我)。

老師改作業

寫作的 Before & After

想跟你分享學習職場寫作的差異,這是我以前的部落格:

以前的文章

文章寫得很高興但都沒重點,也沒有關鍵字規劃,文章也沒有要幫助誰解決什麼問題(文章是要寫給小朋友看嗎?還是要寫給正在找繪本的家長或老師看呢?),這是標準「越寫越懷疑人生」的部落格。

後來我鼓起勇氣買了網域,選擇的名字是 kaizen everyday,主要是受到《原子習慣》的啟發,相信自己每天只要改善一點點,長久下來就能讓航道走向更美好的方向。

在這個真正屬於自己的部落格裡,我開始實踐《職場寫作課》的內容,每一篇文章下筆之前都會先釐清這篇文章的目的到底是什麼才開始寫。

因為這堂課的啟發,我的文章開始有讀者,能與讀者互動真是很新鮮也很愉快的事。讀者大大們也不吝給我建議,讓我學到很多以前不知道的知識。

對於想寫作但不知道怎麼開始的人,或是跟我一樣用感性來寫作的人,這堂課會幫助你優化選題、撰寫、發表的過程。對我來說最逼人(實用)的還是學員社團,在上面有很多大大同學,看著大大們的文章,自己也會想要更努力。

真的很感謝建立寫作社群的李柏鋒老師,感恩《職場寫作課》,讚嘆《職場寫作課》。

封面圖片來源:pixabay