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設計一門線上課程猶如製作一齣舞台劇

上週去參加數位教學研習，被資訊狂炸三天，需要好好整理筆記與心得。這篇是前奏。

人生第一次接觸線上課程是在 2014 年，當時在 Coursera註冊過的課有：The Changing Global Order、Introduction to Public Speaking、職場素養。

這些課都很精彩，但很悲催的是我的完課率不到 50%。由於這些課程是從大學實體課程搬到線上，以 The Changing Global Order 來說，一堂課的長度都有一小時左右，實在沒耐心把它看完。

我第二次的線上課程體驗是在 2017 年， 在 Hahow 購買的第一堂課是小資族理財的第一堂入門課。這次有完課了（感動），因為總課長大概三個小時，每一單元切在 10 分鐘以內，每天通勤時間看一單元，一個月就看完了。然後我就漸漸成為線上課程的腦粉用戶了。

身為有六年學習經歷的線上課學員，我對線上課程也有一些自己的觀察，首先是我覺得設計線上課程猶如製作一齣舞台劇。為什麼呢 ？這是因為：

1. 戲劇要滿足的對象是觀眾，線上課程也是

舞台劇為什麼會賣座呢？劇本寫得好？卡司夠堅強？導演很有名？劇評很給力？這些都是賣座的原因，但是能打響舞台劇口碑的是觀眾喜歡，觀眾覺得好看，他們跟親朋好友推薦，甚至自己又跑去二刷、三刷、四刷。

設計線上課程的時候，都一定會先研究這堂課想要服務的對象是誰？想要教哪些人？希望他們學到什麼東西？希望他們學了之後生活可以產生哪些改變？我也認為，一齣好的戲劇也一定具備上述這些元素（這齣戲想演給誰看？想傳達什麼訊息？希望他們產生哪些感動？）。

2.構成戲劇的六大元素，線上課程通通具備

亞里斯多德的《詩學》有提到戲劇結構六元素：「情節」、「人物」、「思想」、「語言」、「音樂」、「景觀」。其實線上課程也具備這些元素：

  1. 情節：課程內容敘事與轉折
  2. 人物：受課講師
  3. 思想：講師要傳達的知識
  4. 語言：講師傳達知識所用的工具
  5. 音樂：講師授課過程中包含的聲音、韻律、節奏
  6. 景觀：線上課程的視覺設計

3. 戲劇需要不斷排練，線上課程也是如此

線上課程跟實體課程有很多不同之處。實體課程考驗老師的臨場反應，要時時抓緊跟學生的互動機會，可以直接從學員表情、態度了解學習情況，甚至可以依現場狀況臨時改變教學內容。

線上課程考驗的是老師的語言能力，老師要講話要流暢，邏輯要清晰。因為不能跟學生面對面，所以要在授課前要調查與了解學生的需求。因此，優秀的線上課程很需要老師在授課前不斷地為學生預想與演練。

後記

在這個部落格的同名粉絲頁中，有一位捧油問「線上課程與亞里斯多德劇場結構六元素」這個連結是怎麼來的？我是被 eLearning 101 – Planning eLearning 這篇文章啟發，作者 Anita Horsley 提到 “Humans learn from theatre.”提醒我這件事。我以前曾在課堂聽過，古時候人不一定都識字，但一定會進劇場，或是在路上聽說書（三言兩拍）。民國的1930-1940時期中國地區也流行過街頭劇：「放下你的鞭子」，有時街頭劇是向群眾傳達某種訊息很有效的方式。我想「人從劇場學習」應該有學者提出來討論過，但我不太懂劇場實際包含哪些元素，於是找到台大李賢輝教授整理的戲劇結構六元素（多媒體設計的戲劇面），跟線上課程比起來確實有很多呼應之處。

參考資料：
多媒體設計的戲劇面
eLearning 101 – Introduction To eLearning
eLearning 101 – Planning eLearning

封面圖片來源：pixabay

彩妝認知再優化—路易斯老師的彩妝課後心得

我在中華民國美學中長大，美學世界的麻瓜，無可救藥的手殘者，畫眼線會戳到眼球的人。工作之後，也步入衣服與彩妝的戰場，沒有學過任何知識，就在戰場裡面上演各種炮灰。

關於彩妝的知識，以前會看時尚雜誌，後來看部落格、YouTube、主題粉絲頁等，最常看到的是「今春／夏／秋／冬」賣到缺貨斷貨的眼影、腮紅、口紅、粉底之類的報導，然後就覺得這個產品自己非擁有不可，於是就踏上尋找與搶購的征途。

有趣的是，買彩妝品跟買書一樣，買書付款的當下，就覺得自己擁有了這本書的知識；刷卡買了彩妝品的當下，就覺得自己已經有成為網美的資格。然後這些產品就放在抽屜，偶爾有重要場合拿出來用，卻因為很少畫最後整個崩壞。

老實說，這幾年來我真的買了很多，開架與專櫃都有。聽到朋友或哪位網紅推薦，就很想嘗試，在商品叢林中尋尋覓覓，入手當下真的很滿足，覺得此生已無遺憾。後來又迷上斷捨離，於是開始丟掉很久沒用或很少用的彩妝品。寫到這裡，只想搖晃自己的肩問你還好嗎？

恍然大悟！摸著良心！痛定思痛！決定要好好學習如何使用這些化妝品，於是我開始尋找彩妝課程。YouTube 上非常多，也曾經跟櫃姐學、跟朋友學、跟新秘學，還去社區大學報名一整期的彩妝課。

系統化的學習節省摸索時間

這些老師很厲害，作品也很多，但我好像從來沒學會過，倒是又買了一堆工具（艸）。今年我去大人學上給女性的大人專業穿搭，接觸系統化的穿搭課程，從顏色、質料、單品，一路學習到衣服的形狀、配件、飾品搭配等。初次學習明度彩度（我就麻瓜），才知道原來衣服色彩跟彩妝顏色的學問是相通的。

後來這堂課的 Jackie 老師邀請資深、在M.A.C 服務的彩妝師路易斯開設彩妝課外課，用三小時的時間教我們基本的彩妝技巧：保養、遮瑕、粉底、蜜粉、修容、打量、眉毛、眼影、眼線、腮紅、唇色，兼談配色技巧。

彩妝師：路易斯老師

這堂彩妝課真是體現了「拆解」的精神。如果化妝有 10 個步驟，老師先化 3 步驟，然後我們開始實作，操作完之後，再繼續下面三個步驟。在操作過程中有失手的部分，老師一個箭步上來搶救。

孜孜矻矻學習的同學們。

這個下午讓我領悟到一件事。那就是要畫好妝首先要好好認識自己的臉。除了膚質、膚色之外，很重要的是要認識臉的區塊。化妝跟作畫一樣，是把顏色一層一層疊加在臉這塊畫布上，畫好一張畫，首重畫面的結構與要強調的重點主題。主題好了之後，才處理映襯的部分。

跟路易斯老師學習之後，再次發現彩妝學問之絕妙。要怎麼挑適合自己的粉底液呢？不是今年流行什麼色，也不是哪個大明星愛用什麼色，而是要先認識自己的膚色。選擇材料要看顏色、質地，還有自己有沒有心動。然後要有工具（刷具、海綿）。有了工具之後，刷具怎麼沾這些材料，怎麼「弄」到臉上，刷子接觸臉的角度、操作刷子的方向、次數、手施加於刷子的壓力要多大…..都是學問 R。

真心覺得好的彩妝老師是要尋尋覓覓才找得到的。厲害的老師會把每一個步驟用文字敘述得很清楚，再告訴學員為什麼這麼做。任何技巧背後都有理由，就像公式背後都有推導的過程。

我很喜歡路易斯老師的教學風格，給我一種朋友的感覺，跟老師學習會有種安心感。特別是對手殘不常化妝的人來說，能在學習過程中有種安心感反而能吸收得更好。（我遇過一樣厲害但嚴厲的老師，在他面前我只想跪下說臣妾知錯了）

小結論

每個人的抽屜都有一堆很少用的化妝品，化妝看起來要準備很多給西，但其實真正要用到的工具跟材料並沒有那麼多。要解決抽屜庫存問題的解法，就在於徹底學習基礎彩妝知識。

之前搬家因為衣服太多收到崩潰，搬家阿北拈鬚長嘆為何小小的房間東西卻這麼多。經過一次斷捨離之後，我卯起來把所有的衣服列成清單，每一件衣服的品牌、購入日期、價格、功能、穿著頻率都盡量紀錄。只要之後又想買衣服，就先看這份清單，是否已經有類似款或相同功能的衣服，就能有效滅火，復歸理性。

我認為彩妝品應該也要用同樣的方式來管理。物品管理不當，原因是我並不了解這個物品的功能與特色，但我卻會因為看過產品廣告之後認為自己「需要」它。要聰明購物，買的東西都確實用到，就在於明確瞭解每樣商品的知識與操作方法。要管理好化妝台，從學習彩妝知識開始。

封面圖片來源：unsplash